【単元名】「やりとり名人になろう」

【本時のねらい】

クラスメイトが言った内容をメモする活動を通して,聞き取りやすかったかどうかを判断する。その時の聞き取りやすい言い方,聞き取りにくい言い方を考える。そこから,自分が次に気を付ける言い方を述べることができる。